Davis®-Methode
Ronald D. Davis litt darunter, nicht so sein und lernen zu können wie andere Kinder. Er entdeckte, dass die Ursache der Schwierigkeiten einen Zusammenhang mit der Art des Denkens der Betroffenen hat. Sie denken vorwiegend in Bildern. Das ermöglicht ihnen auch schwierige Zusammenhänge mühelos zu verstehen. Die Betroffenen haben jedoch grosse Mühe, Gedanken aufzuschreiben oder Texte zu lesen und zu verstehen.
Der Bilderdenker schaut sich in seiner Vorstellung etwas so lange von allen Seiten an, bis er es durchschaut hat. Dieses Vorgehen führt ihn beim Arbeiten mit Buchstaben, Zeichen, Worten und Sätzen nicht zum Ziel, denn da gelten festgelegte Regeln, die eingehalten werden müssen. Die gewohnte Denkweise taugt also nicht – die Lösungen sind falsch oder ungenau. Das verunsichert und verwirrt die Betroffenen. Können geschriebene Symbole nicht vollständig gedeutet werden, fehlen wichtige Informationen, um Inhalte zu verstehen. Ebenso schwierig ist es, Gedanken in Worte zu fassen.
Dank ihren besonderen, kreativen Fähigkeiten finden Betroffene oft Mittel und Wege, das fehlende Können zu vertuschen. Die Verunsicherung jedoch bleibt bestehen und hindert viele daran, ihr Potenzial auszuschöpfen.
Das Ziel der Davis® – Methode ist es, dem Bilderdenker zu zeigen, wie er aus der entstandenen Verwirrung herausfindet und wie er das Entstehen von Verwirrung verhindern kann.
In einem Abklärungsgespräch werden die Schwierigkeiten des Klienten besprochen, die Davis® – Methode erklärt und die Eignung und Motivation des Klienten geprüft. Die Therapie wird im Einzelunterricht durchgeführt. Der Basiskurs dauert 30 bis 48 Stunden. Der Klient lernt die verschiedenen Techniken der Davis® – Methode kennen und anzuwenden. Je nach Bedürfnis wird Unterstützung zur Weiterführung und Vertiefung angeboten.
Die Davis® – Methode ist für Kinder, Jugendliche und Erwachsene geeignet.
LRS (Lese-Rechtschreibschwäche) oder Legasthenie
Unter Legasthenie versteht man die Schwierigkeiten mit der geschriebenen Sprache: Lesen, Textverständnis, Rechtschreibung, Grammatik. Buchstaben, Wörter und Satzzeichen verwirren. Sätze und ganze Texte werden nicht genau verstanden. Gedanken können schwer in passende Worte gefasst werden.
Beispiel:
Der Bilderdenker versteht, dass es sich um eine schwarze Katze und um ein Bett handelt.
Die Beziehung zwischen den beiden Bildern ist für ihn offen, er interpretiert nach seiner Fantasie.
Er würde zum Beispiel schreiben: Die Katze sitzt von ein Bett.
Die Davis® – Methode arbeitet hier mit der Davis® – Symbolbeherrschung.
Für jedes bildlose Wort wird ein dreidimensionales Modell aus Knet gemacht, das die genaue Bedeutung des Wortes zeigt. Bild und Wort sind nun durch die Bedeutung verbunden.
Das Wort kann nun gebraucht werden ohne zu verwirren.
Dyskalkulie
Unter Dyskalkulie versteht man Schwierigkeiten mit dem Rechnen. Die Bedeutung der Zeichen (= / + / · / :), Ziffern, das Zehnersystem, Masseinheiten oder Brüche werden nicht richtig verstanden. Zusätzlich können Mathematik spezifische Wörter verwirren und der Betroffene weiss nicht, worum es geht.
Mit der Davis® – Methode wird das mathematische System mit Knetmodellen erarbeitet.
Die Aufgaben können somit entschlüsselt und gelöst werden.
AD(H)S
Den Menschen mit AD(H)S fehlen meistens grundlegende Lebenskonzepte wie Veränderung, Ursache und Wirkung oder der Zeitbegriff, was den Bezug zu sich selber und zur Umwelt erschwert. Dazu kommen fast immer Probleme mit der Motorik.
Mir der Davis® – Methode lernt man seine Wahrnehmung zu steuern, sich selber besser zu beobachten und die eigene Energie zu kontrollieren.
Schwierige Alltagssituationen werden anhand von Knetmodellen veranschaulicht. Das Umsetzen der neuen Erkenntnisse in den Alltag erfordert eine intensive Zusammenarbeit mit dem näheren Umfeld.
Die Einnahme von Ritalin oder ähnlichen Substanzen kann den Erfolg der Davis® – Methode erschweren oder verhindern.
Lernschwierigkeiten
Viele Kinder, Jugendliche und Erwachsene haben Probleme, dem Unterricht in Schule und Ausbildung zu folgen oder den Anforderungen im Berufsleben zu genügen. Sie können oft nicht so lernen oder arbeiten, wie man es von ihnen erwartet und wie es ihrem Potenzial entspricht.
Mit der Davis® – Methode können Lernschwierigkeiten individuell angegangen und bewältigt werden.
Was erreichen Sie mit der Davis®-Methode?
- Erhöhtes Aufmerksamkeits- und Konzentrationsvermögen
- Verbessertes Zuhören und Sprechen
- Leichteren Zugang zum Lesen, Verstehen und Wiedergeben des Inhalts
- Kontinuierliche Verbesserung der Rechtschreibung
- Verbesserte Handschrift
- Selbst-Organisation durch Lern- und Lebensstrategien
- Selbstbeobachtung und altersgemässe Eigenverantwortung
Informationen zu Ablauf und Preisen finden Sie unter Trainings & Schulungen